2024年11月5日，傅柏权副校长莅临明德楼224外语教研部作教学改革指导工作，徐晓燕老师作为教师代表，向他进行了主题为“行而不辍，追光前行”的教学改革汇报。

徐晓燕老师提到，对于好教师的定义和标尺是不一样的，好老师有一个特别简单的标准，就是有办法让学生感受到自己很聪明。当一个人感觉自己很聪明的时候，他就会有信心，有兴趣，就会去主动学习。此外，徐老师谈到，作为教师，我们需要充当不同的角色：可以是导演，因为我们需要精心策划每一堂课的节奏，安排每一个知识点的呈现，让课堂生动、有序地进行；又或是编剧，因为我们需要根据学生的学习情况编写教学内容，设计符合他们认知规律的教学环节，确保知识得以有效传达；还要成为演员，因为我们既要充满激情地表达知识，以最吸引人的方式展现课程内容；最后不要忘了成为观众，因为要随时倾听学生的反馈，观察他们的反应，不断调整自己的表现和教学方法。

汇报结束后，傅柏权副校长从三个方面做出了总结。在教师层面，他指出教师这份工作是个良心活，好老师的最高境界就是要把复杂的问题简单化，让学生更易于理解，要深入浅出地讲解知识，用通俗易懂的方式帮助学生打下扎实的基础，让他们在理解中获得成长与进步。

在教学层面，他强调，大学教师要激发学生的学习热情，引导他们深入学习，并且要培养他们的仁爱之心、坚定的信念和高尚的情操，从而使学生在学术和人格上都能得到发展，成为有担当、有社会责任感的人才。在教改方面，他指出，未来我们要争做人民满意的民营高校，这需要从教学内容的更新、教师队伍的培养和教学方法的改进等方面入手进行改革。只有在教学、管理和人才培养体系上持续优化创新，我们才能真正提高人才培养的质量，确保学校在激烈的教育竞争中走在前列，培养出符合时代需求的高素质人才。

（撰稿人：卢安琪；通讯员：卢安琪；审核人：魏承杰）