9月18日，沈阳城市建设学院外语教研部成功举办以“从‘要我学’到‘我要学’：鼓励、游戏与榜样驱动的英语学习内驱力激发策略”为主题的教研分享活动。本次活动由外语教研部副主任（主持工作）王晓晶担任主讲人，教学副主任李炎书主持会议，全体外语教师齐聚一堂，共同探讨通过多元化教学策略激发学生英语学习内驱力的有效途径。

王晓晶从“为什么学英语”这一根本问题出发，系统阐述了英语学习的重要性。她分别从学校、未来就业以及考研出国三个层面，论证了四六级考试的重要性和英语学习的价值，强调教师应引导学生树立长远学习目标，增强学习主动性。

在“如何激励学生”环节，王晓晶分享了往届优秀学生在非洲、中东等地区就业的成功案例，以及通过学长学姐传授四六级备考经验的有效做法。她指出：“让学生感受到老师的持续关注，体会历届传承的学习文化，是激发学习动力的重要途径。”

针对“如何激发学习动机”，王晓晶提出了多项具体策略：组织单词竞赛、在词汇教学中融入趣味图片、开展口语展示活动等。通过游戏化和互动式教学设计，提升课堂吸引力和学生参与度。她特别强调教师要“用心教学”，记住每个学生的名字，关注每个人的进步，用真诚、关爱与热情营造积极向上的学习氛围。

报告结束后，李炎书作总结发言。她高度评价了分享内容的实用价值，鼓励教师将策略积极融入四六级辅导、考研英语及日常教学，推动教学改革与质量提升，切实助力学生备考与应用。本次活动为教师提供了丰富案例和方法，进一步凝聚共识，为学校英语教育发展注入新动力。

（撰稿人：禹霆 通讯员：彭青青 审核人：王晓晶）